Der Helferkreis Asyl kümmert sich um Geflüchtete, die in Unterhaching in der Container-Unterkunft oder in Wohnungen untergebracht sind. Die Asylsozialberatung der Geflüchteten wird von der Innere Mission geleistet, die Koordination der ehrenamtlichen Helfer wird von Frau Kindsmüller geleitet.
Der Helferkreis ist in eigenständigen Arbeitskreisen organisiert
Die Arbeitskreise arbeiten selbstständig und treffen sich in unregelmäßigen Abständen. Um die übergreifende Arbeit koordinieren zu können, finden Treffen des Leitungsteams sowie Gesamttreffen aller Helferinnen und Helfer statt.
Die Arbeitskreise (AK):
Die Helfer des AK Begleiter bieten den Asylbewerbern als Paten praktische Unterstützung beim Ankommen in der Gemeinde an. Sie begleiten Asylbewerber beispielsweise zu Behörden, Ärzten, in KiTaS und Schulen und geben Hilfestellung beim Ausfüllen von Formularen oder zeigen den Asylsuchenden die örtlichen Einkaufsmöglichkeiten auf. Auch ein Frauencafé wird vom Begleitdienst organisiert.
Kontakt: ak_begleitung@helferkreisasyl-uhg.de
Der AK Sprachpaten & Hausaufgaben organisiert für Asylbewerber aller Altersstufen Deutschkurse und kümmert sich um Kinder und Jugendliche, damit diese Unterstützung bei den Hausaufgaben erhalten.
Kontakt: ak_sprache@helferkreisasyl-uhg.de
Im AK Radlwerkstatt hat sich ein Kreis von begeisterten Hobby-Fahrradmechanikern und auch Mechanikerinnen im Alter zwischen 12 und 74 Jahren zusammengefunden, um gespendete alte Fahrräder wieder flott zu machen und instand zu halten.
Kontakt: ak_fahrrad@helferkreisasyl-uhg.de
Der AK Öffentlichkeitsarbeit informiert die Bürgerinnen und Bürger zum Thema Asylbewerber in Unterhaching über die Medien und im Rahmen öffentlicher Veranstaltungen. Weiterhin betreut der Arbeitskreis den Internetauftritt und den Newsletter.
Kontakt: ak_oeffentlichkeit@helferkreisasyl-uhg.de
Der AK Arbeitswelt unterstützt bei der Vorbereitung und Suche nach Arbeit und steht Arbeitgebern als Ansprechpartner zur Verfügung.
Kontakt: ak_arbeit@helferkreisasyl-uhg.de
Kontakt Frau Kindsmüller: